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91.
陈秀泉 《南宁职业技术学院学报》2007,12(4):61-63
语用选择是中国少数民族地区普遍存在的一种语言现象。通过对少数民族地区高职院校学生口语交际中语用选择的语境和心态进行分析,以期正确理解少数民族各种方言和普通话的关系,在多语种环境下更好地推广普通话。 相似文献
92.
精神损害的发生机理及表现形式探析 总被引：1，自引：0，他引：1
祁雪瑞 《漯河职业技术学院学报》2002,1(3):72-75
“精神痛苦”的表述不利于审判文书的规范化。精神损害的实质是精神利益损害。加害行为作用于受害人的各种精神利益导致多样性的损害后果;精神损害的最终表现形式始终体现在主现和客观两个方面,对损害后果的判定主要以客观方面为依据。 相似文献
93.
谈现代学校体育的特点 总被引：1，自引：0，他引：1
夏芳 《大连教育学院学报》2003,19(4):30-31
教育的改革与发展加快了体育改革的步伐 ,学校体育正朝着“终身体育”、“快乐体育”、“健康第一”的方向转变 ,以达到学生的全面发展。 相似文献
94.
运用“中小学生心理健康量表(MHT)”对大连市普通中学的260名学业优秀与学业不良学生进行了测验和比较。结果表明：(1)总体比较，学业不良学生的心理健康水平明显低于学业优秀学生；(2)学业优秀和学业不良男女生之间总体上和各年级之间不存在显性差异。学业不良学生心理健康状况令人担忧，应给予足够的重视。 相似文献
95.
本文主要对楚雄州、市以及省内省外部分地区农村人口非正常死亡问题发出问卷，从440例非正常死亡人数中得出服毒死亡所占比例高达81．5％，自杀者以青壮年为主，女性多于男性。通过数据分析农村人口中自杀的原因，并提出应采取的措施及对策。 相似文献
96.
张传国 《襄樊职业技术学院学报》2005,4(4):108-109,117
对于学习歌唱的学习者而言，想要获得优美的声音以及艺术的歌唱。首要问题是要树立一种科学的声乐观念，而要做到这一点，一般说来是必须彻底摒弃学习者自身所存在的各种“干扰”因素，亦即在发声意识、演唱方法上的偏差和缺陷，从而为科学的发声和艺术的演唱铺平道路。 相似文献
97.
网络成瘾大学生的个性特征研究 总被引：19，自引：0，他引：19
李秀敏 《天津师范大学学报(社会科学版)》2004,(6):72-75
经过对280名本科大学生的网络成瘾情况和他们的个性特征及心理健康水平进行测评得出的结果是：网络成瘾呈现出内容和性别上的差异；网络成瘾者与非网络成瘾者在人格特质、心理健康水平上存在显著的差异。 相似文献
98.
朱晓春 《南京晓庄学院学报》2007,23(5):68-71
我们通过四年的时间,对本校全体学生的体质健康进行测试、追踪调研,分析大学生在校期间体质的发展状况,其研究目的是为提高我校学生体质健康水平提供参考,提出普通高校体育教学改革的设想。测试结果表明:通过体育课和课外体育锻炼,学生养成了锻炼习惯,体质普遍增强,体育达标率在98%以上。大一、大二学生身体形态、身体素质有不同程度的提高;部分大三、大四学生的身体素质整体水平出现下降的趋势,以速度素质、耐力素质、柔韧素质方面较为普遍;部分大三、大四学生的心肺功能也出现下降态势。学校应该加强大学生的体育锻炼,采取有效措施,提高学生的身体素质。 相似文献
99.
彝族、苗族及汉族杂居区初中生心理健康状况调查 总被引：1，自引：0，他引：1
周文斌 《楚雄师范学院学报》2005,20(1):99-103
随机抽取杂居区初中生彝族、苗族260名，汉族被试800名，用症状自评量表(SCI—90)调查。结果为：1．杂居区彝、苗和汉族初中生的平均分低于常模，呈差异异常显著的总趋势。苗族部分结果与总趋势不符合，可能是苗族的民族文化、传统习俗等因素差异造成的。也可能与样本较小有关。2．彝、苗族初中生的平均分与同一地区汉族初中生基本无显著差异。3．在贫困的杂居区开展心理健康教育不能盲目地按照发达地区的心理健康教育模式进行，针对杂居区学生的具体情况选择恰当的内容和形式，建立适应于各民族初中生的心理健康教育模式是可能的。 相似文献
100.
我国中小学心理健康教育存在开展面不广、师资缺乏、评价机制不健全等问题.鉴于开展心理健康教育的重要性,要将心理健康教育渗透到学校教育的全过程,加强心理健康教育师资队伍建设,学习他人的成功经验和做法,改善教育方法和评价手段,强调行为训练,注意集体心理健康教育和个别指导. 相似文献